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        北京師范大學福清附屬學校簡介,北京師范大學福清附屬學校是福州地區最大的私立學校,包含了青少年各階段的學習,學校設施完善,師資強大,歡迎您入學體驗!

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        緬懷革命先烈,追尋紅色記憶
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               北京師范大學福清附屬學校是由北京師范大學、福清市政府、祥興集團聯合創辦的體制創新型學校。辦學四年來,學校在“知行天下,崇德致遠”校訓精神的指引下,堅持“人•愛•創新”的京師辦學理念,立志做福建一流的教育,以自己的實際行動、全面育人的辦學策略和高質量的辦學成績影響福清教育。“如何辦一所讓福清社會滿意、北師大認可、有良好聲望的一流名校?”、“如何加強師德修養、成長為好老師?”……這是北師大福清附校全體教職工一直以來,不斷實踐探索、不斷反思提升的主題與方向。
               2019年5月7日晚,北師大福清附校全體教師齊聚圖書館會議室,參加2018-2019學年第二學期教師大會。大家在校長周益平、副校長于艷梅的帶領下,共同思考與探討如何“高舉京師大旗 爭做優秀教師 共建一流名校”。


        △會議由校黨支部副書記郭成德主持
                于艷梅副校長為全體教師作《師德是教師發展的基石》的講座。她以唐僧西天取經的經典故事為例,首先與全體教師共同探討了教師的角色意識。我是誰?我是人民教師,我來自哪里?我來自北師大附校,我要到哪里去?我要不斷發展自己,成就學生。
               她強調,在教師的職業生涯中,教師的專業情意的出發點立足點就是老師的職業道德規范。正如習近平主席“致廣大教師的教師節慰問信”提到的:一個合格的教師要“有理想信念、有扎實學識、有道德情操、有仁愛之心”。我們北師大附校的老師,要把提高自身專業能力與促進學生健康發展緊密結合,始終謹記要用師德這把無形的標尺規范自己的一言一行,堅持教育理想、守住教育底線。
        于艷梅副校長帶領教師們一起重溫了《中小學教師職業道德規范》主要內容,并就師德修養的主要途徑與大家進行了交流。她寄語教師同仁“用仁愛之心,擔當之心,敬畏之心和慈悲之心去引領他人。做有理想、有魅力、有情懷、會思考的教育者。”
               周益平校長為大家帶來《高舉京師教育大旗 爭做優秀教師 為學校發展騰飛努力奮斗》的主題報告。開篇,他明確指出2019年學校的工作思路是:完善頂層設計,明確文化路徑,落實責任目標,影響地方教育。而后,他對學校未來發展提出了三個問題與全體教師共同探討,并悉心一一闡述觀點。
               首先,對于“什么樣的學校是真正意義上的好學校”這一問題,在座的老師們紛紛結合自己工作中的體會與收獲,踴躍發言。
        幼兒園副園長房瀅茜老師
                “我認為一所優秀的幼兒園需要具備以下幾個條件:1.教師素質高,體現在專業和敬業。2、孩子能在這個幼兒園快樂而又有意義地生活和學習,體現在幼兒園的教育理念和課程特色。3、幼兒園的服務讓家長放心、滿意。4、幼兒園在社會上的口碑好,在當地的幼兒園群體中有品牌效應。”
        幼兒園副園長陳英老師
             “好的幼兒園,第一,必須有好的環境,第二,老師要有親和力,第三,服務要好。”
        高中部主任陳其順老師
              “家長心中的好學校是有好的生源條件和好的成績,并且教師素質要高。”
        初中部德育副主任董麗萍老師
                “北師大福清附校依托北師大平臺的資源,立足于課程建設,著力于教師的培訓和培養。教師的教育理念和教學水平的提升,促進了學校的進步和發展。從教20年以來,我這兩年在北師大的培訓是最有收獲的,特別是參加北師大平臺組織的澳洲高階戲劇培訓讓我開拓了視野,迅速地成長起來。”
        小學部校長助理彭敏翔老師
               “小學部在對學生的培養上,立足現在,指向未來。除了培養每個孩子達到自己滿意的成績,更重要的是通過各級各類的課程、研學活動等,培養學生的綜合素養,讓學生汲取成長所需的養分與能量,在成長的舞臺上陽光、自信地展現自己。我們學部在下周將開展“幸福童年”藝術節,要求每個孩子都上臺,這也是北師大“以人為本、人人平等”理念的體現。學生在活動中自由舒展生命,把幸福的種子種在心中,擁有更多成長的動力,最終達到我們培養適應未來社會發展人才的育人目標。”
        初中部王小梅老師
               “在智慧型班主任培訓理念的洗禮下,我意識到自己在學生問題引導和處理上的不足之處,進一步認識到班主任這一崗位的特殊性:我們的教育信仰會影響學生的信仰,我們的管理理念深度會影響學生成長的高度,也進一步明確了下一階段班級管理的方向和目標。身為班主任,我們所要堅持的原則就是眼里要有學生,心里要有學生。”

        高中部教育教學副主任趙培老師
               “本次去福清一中聽了兩節英語課,我有兩點深刻感受。一是學生的出色表現,落落大方、自信的發言,可見平時學生語言訓練落到實處。二是老師的教學設計立足于新課標,針對新高考,著力于對學生長期發展的培養,從英語學科素養的文化意識和思維品質方面,給我們今后的教學帶來很好的啟示。”
        初中部王金園老師
                “首先感謝學校給我們年輕老師提供這個學習的平臺,讓我們有機會開拓自己的眼界,接觸到更多優秀的人!前些天我參加了北師大平臺數字化研究教育共同體活動,其實通俗一點理解就是教學智能化,關于電子白板的恰當良好的應用。這些技術在課堂的應用想要達到的效果就是為了增加課堂的互動,增加學生的參與度。我們都知道最好的課堂就是全員參與。所以通過培訓學習,讓我在教學上有了更深層次的思考,如何在現有的資源上最大的提高我的課堂效率,每次上課都能給孩子們不一樣的感受,讓他們最大化的參與到課堂中來,是我以后在教學中的目標。 ”
                周校長總結說,我們北師大福清附校辦學四年來,堅持以北師大辦學理念為引領,圍繞著育人主題,開展各種活動,提升了全體師生的精氣神,教師隊伍素質得到了鍛煉提升。在全體師生的努力下,學校取得了碩果累累的辦學成績,贏得了家長與社會的好口碑,受到了北師大平臺的認可,在福清市甚至福州市形成了影響力。這些辦學實踐告訴我們,一定要堅持北師大辦學理念,堅持以文化育人、體育育人、藝術育人、戲劇育人、科技育人,才能盡早實現打造海西一流名校的目標。
               其次,對于“辦好學校需要需要什么條件”這一問題,大家一致認為好的硬件環境、好的學生生源、好的教師隊伍是辦好學校的必要條件。
               而后,關于“怎么樣才能成為優秀老師”,周校長分享了自己的觀點:教師要有自己的教育理念和理想,要有自己的教育原則和方法,還要有獨門絕技。
               最后,周校長對全體教師提出殷切的希望:“學校發展需要每個老師成為優秀老師!盡快成長,你就是學校的未來!”
               與會老師表示,兩位校長的精彩講座猶如醍醐灌頂,引發了大家對自身職業角色價值與發展規劃的深度思考,堅定了高舉京師教育大旗的信念與爭做“四有好老師”的理想,決心與同仁同伴攜手奮進、與北師大福清附校共同成長,早日實現共建海西一流名校的目標。
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